小虾虾 Day046-365

每周四晚上，当一回孩子

有一种老师，上课前先自我陶醉一番，然后上课的过程中，沉浸在艺术中，用形体来感染学生。

实际上，他是一名声乐老师。

摘录老师部分日常语录，每一句都是哲学的终级发问：

身体舒展了就有这个音

音乐是有生命力的，没有生命力的音乐不是音乐

真实的情感比旋律重要

柔软的水一样的感受完胜技巧的表达。

轻柔的歌唱胜似咆哮的力量

婴儿的声音那个纯粹啊。。。。。

单纯的啊……

嗯，不认可单纯的声音，是很危险的

保持微笑，没有笑的声音没有意义

声音，自己听不见，自己只能控制音量，不能控制音色

其他的都是和我们的欲望在作对？

学术意义：叫人反思，

想法是什么，逻辑是什么？

表达不耐烦，也是一种想法

答案不可能统一

瓶颈和天花板是个性的东西，要保护它

没有注意力的声音，就是泛音

笑就是哭

哭就是笑

真实就是撒谎，认认真真撒谎

唱歌唱得好，就是回归小朋友

生活不投入，生活就会伤害你

技术不技术无所谓

保持住原音，稳住。。。。。呃。。。。

。。。。。。。

太多了，断章取义都是金句，一次又一次的灵魂烤问。