最近大宝画画课的一个环节有点改动。以前老师把孩子的画单独发给家长单独点评，现在老师让家长把画传到一个小程序，类似朋友圈，老师公开点评，学员之间都能看到。

按照指引一顿操作，确实看到了其他学员的作品。这次画的主题是“希腊石柱”，有的家长没有编辑任何文字，直接发了图，有的家长简短的写了四个字：希腊石柱，其中有个家长就特别有心，编辑了一大段文字，介绍希腊石柱的特点，构成，点线面，啥啥啥，不知道的还以为他是画画老师。

再定睛一看，第二段句子的结尾缺句号，我就觉得，说不定是在哪copy的，态度不从一而终，要认真就别忘句号嘛。

看了看这个微信头像和名字，怎么像一个以前同事呢？联系人一搜，果然就是以前的同事！现在已经不太熟了，但知道她孩子肯定比大宝小，起码小三岁。

心理活动泛滥，大宝画画课的班型，是对应本身年龄9岁，也符合她目前的水平，因为入班前老师会测评和建议上哪个班型，那个人的孩子最多就6岁咯，居然也可以上9岁的班型，难道是天赋异禀？

迫切地，我点开人家孩子的画，一探究竟，并认真的对比了大宝的画。放心了，人家孩子并没有多么天赋异禀，大宝画的要好多了，虽然没啥可实质开心的，毕竟人家孩子小啊……不经觉得自己内心有点阴暗，哈哈。

———大宝的希腊石柱

历史悠久的古希腊石柱加上调皮有趣的火柴人，碰撞出不一样的火花。