乐融融
2024-09-18 18:12
97读 1评 670字
昨天
去了城西一家老茶馆
难得去茶馆喝茶
顺便带了一本书
坂本龙一的《音乐即自由》
午后两点过
阳光穿过几丛竹子射过来
照在桌上的盖碗茶上
翠鸟荷花图案清晰
茶碗里的茉莉花飘出了诗意
感受当地茶馆文化
听周围人的谈天说地
那嘈杂的市井声
好像也不影响自己看书
这本书读着很对胃口
首先文章里提到的各流名家
不管是音乐家作曲家
还是作家诗人导演等各类艺术家
在每页的正文下面都有详细注解
介绍这些名人的背景及生卒年份
省去自己再去查相关资料
阅读起来很流畅
阅读的体验感好
从孩子成长的角度
看到一个音乐人的成长
不走寻常路
他高中时经常参加学生运动
到了高三常常不去上课
经常去咖啡馆“维也纳”
逃课是常态
他说他经常逃本科的课
研究生的课一次都没去
悄悄去做了自己有兴趣的事
作为家长的我们
如果这是自己的孩子
我们接得住吗
我们会焦虑吗
如果接不住的话
日后怎么可能诞生一位国际知名音乐大师
他们从幼儿园就开始学习作曲
老师放音乐
请小朋友们谈听了的感受
然后自己作曲
那时坂本龙一才四五岁
好超前的教育
用坂本龙一的话
这是带给他强烈冲击的一次体验
喜欢书中野口三千三老师的体育观
人体就像一个装着水的袋子
学会呼吸
学会放松身体
重视身体的柔软与流畅
让身体维持在平衡状态
看来一切都是平衡
平衡渗透在我们生活的方方面面
三善老师的话很有启发性
也体会到语言的艺术
他对坂本龙一说
你认为自己是如何认识物体的
得先有色彩
才有办法认识形体
老师用委婉的语言指出他的作曲欠缺色彩
坂本龙一觉得老师的话有说服力
顿时感到豁然开朗心悦诚服
这本书已读了一半
感觉处处可圈可点
尤其在面对青春期孩子的问题上
或许为自己打开了一片天
相信向光而行
便能处处见光
2024年9月18日
关于日课
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乐融融 2024-09-20 17:58:14
谢谢梅老师鼓励哦😊🌹🌹
梅吟雪 2024-09-19 21:10:00
融融老师所见所思都是如此美好,向光而行,便充满希望。🌹