1.孩子的时空观
“在现实的世界中，时间和空间是非常重要的。”(第1版，79页)时空、空间的设定，使现实世界得以正常运转，是人们行动、学习、作息的一种依据。人常会有这样的体验，忙起来，时间过得飞快。闲下来，时间又过得太慢；总待在一个地方，太闷；不停地换地方，又太烦。这说明，时间、空间的存在对人的心理会产生重要的影响。
那么，在孩子的内心世界，却另有一套时空的规则。我们都知道神话故事中所说的，天上一日，地上千年。而在孩子的内在世界，他们便是过着这样神仙般的日子呢。因为孩子的幻想是与生俱来的，他们不质疑“真假”。三个小孩玩过家家的游戏(也许这种游戏，现在的孩子们可能玩的少了)，一个扮作爸爸，一个扮作妈妈，一个扮作小婴儿。没有什么要认识、交往、结婚、怀孕的时间概念，直接就是作父母了。两分钟不到，饭做好了。一转身的功夫，爸爸已下班回家了。跟扮父母的孩子差不多大的孩子作婴儿状，等着妈妈喂饭。所以，在一两个小时里，他们经历了大人可能需要花十年左右的才能完成的事情。这就是幻想世界里的时空规则。所以，孩子们才会对超越现实时空的故事听得津之有味，毫不怀疑。 而随着孩子逐渐长大，“神仙般的日子”也里他们越来越远。他们逐渐开始学习遵守现实世界的时空规则，过起了“凡人”的生活。但也会留下些许“神仙般日子”的影子，比如在梦中去了不同于现实环境、现实时间的地方，遇见了现实中不可能遇到事情。“南柯一梦”就代表这种情形。
这里还有一种“时间和空间”的情形。这种情形即不幻想、也不现实，但又确实存在。比如说，一个人爱上另一个人需要时间，但没法度量。也许是“一见钟情”的几秒钟，也许是“暮然回首”的大半辈子。所以说，情感、成熟、成功、生死、花开花落等等，尽管会有一些经验性时间空间的判断，但它们仍无法精确到“何时何地”。
孩子的时空观会使人的创造力、想象力、诗性得到充分展现，大人若有深入孩子的时空，现实的紧张、压力会得到一定程度的释放，也更容易去接近孩子的内心世界。因为在孩子的时空里，童心与童心更容易相遇。