20250416

漂书的意象跃然眼前

时间到了，各家各户虚着掩门，在门里竖着耳朵，只等“书娃娃”来敲门......[奸笑]

“这书孩子”跳跃着，或轻或重地，或故意或调皮或不经意地敲着某家某户的门儿，在门缝里塞个红包，就嘻嘻哈哈哩哩啦啦跑开了......

吱～呀～！一声儿，谁家的心门敲开了，露出一张大笑的脸庞[笑脸]

所有的书都是心理学书 微信群上的聊天记录如下，请查收。

————— 2025-04-12 —————

奕 07:28

20250412

赴京赶一场世纪之风......风太大，列车逆风而行晚点一个半小时。坐在窗边，体会着郝老师的言传身教，渐渐“进入”写作状态——此刻感受到的是：码字的过程，也是一场奢侈的自我照顾。前阵子有点明白了自己的“写作卡”，一部分正是源于：向世界开放自己的所思所想，原来也是需要勇气的。郝老师的文字，如涓涓细流，也如面对内心不过是一件一日三餐的事情，没什么可遮遮掩掩的。如实记录起心动念，写作，就变得简单了，只是写，不需要“作”。这会儿有点明白了十年前那个“用力过猛”。那时候，郝老师还是蔡老师的时候，为意象对话约稿，写个半死（心里还有点美美的），郝老师收了作业，回了句“用力过猛”——那会儿也没勇气问“啥叫用力过猛”，估计要是真问了，老师会不会回一句：再看看再看看[破涕为笑]。就这么滴，一看就是十年。好像，有一点儿咂么出来了，不着急上头，还是“再看看......再看看[捂脸]”

————— 2025-04-13 —————

奕 17:45

@郝晨瑞 哈哈，下课了，老师的小作文也出来了。

老师的文字将课堂切出来一片——仿佛将我脑海里相应的部分扫描了一下，清晰地定了下格。

意识到我的“不跑神”是另一种策略：就是埋头抄笔记/完全没必要抄的PPT也给它抄下来——笔尖流淌的墨汁，象一条线，将我头脑里容易乱跑的念头跟PPT里的逻辑拴在了一起。

学习，真是件奇妙的事儿，头脑与身心隔山隔海，

蓦然间发现：彼此早已在转角守候多时[烟花][烟花][爱心][福]——有时是头脑跟不上身心，不知道自己已经做到了（书本上）；大部分是身心读不懂头脑——唯有体验和实操足够了，才在路的尽头遇见“以为早就知道”的头脑。

就这样，身心脑灵，能同在的时刻，多乎哉，不多也[阴险][破涕为笑]

20250413✔