读书要吃上劲儿。怎么吃上这个劲儿呢？古人给过一个很好的建议，“书读百遍，其义自现。”或者“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会回吟”，这个建议看似简单，做起来却不容易。但“读百遍”或者熟读，是一种循序渐进地加劲方法。

我们过了读书年纪的人，因着兴趣、研究或工作的需要还是会选择一些必要的经典著作来读。我和一些朋友交流，得出的一种比较普遍的阅读体会是，字都认识，读完之后，在脑子里只留下星星点点的印象，就像散落的珠子串不起来，而且还很容易忘掉。显然，这是一种吃不上劲儿的阅读体验。这种情况在我身上也时有发生的，无论是读文艺书还是学术研究著作都会遇到。

如果是要读一册必须读且绕不过去的经典著作，至少是渴望读完并且期待有所收获的书。恐怕必须要吃上劲的读，才能达到目标。我的经验是，首先，放慢阅读速度。读一段是一段，读一页是一页，读一章是一章。甚至是重复读，以其留下比较深的印象；其次，就算读着作者所写的很对的话，如果自己理解不了，就不要放过，反复琢磨和体会，标出疑问或者自己猜测性的体会。对于那些比较欧化的句子，不妨就直接寻找句子中的主谓宾语，来达到理解句义的目的。这一步，简单地说，就是在书上勾勾画画；第三，对于一些句子或段落，不妨念出声来，声音的刺激会帮助我们理解。古人说念书，就是念出声的读书。作者写的话，就是作者说的话。重复出声地念作者的话，会帮助我们体会到作者的用意和用心。如果能这样做，基本上就吃上劲了。其主观体验是，会有一种读进去的感觉。

接下来，就是一些辅助的工作了。比如要动动笔，做些摘抄和读书笔记，即古人所说的不动笔墨不读书。再比如，实践一下书中所介绍的方法或技术。我自己很早就这样做了，但我不觉得是个阅读经验。直到有一次，一位同事看到我桌子上扣着一本关于讲曼陀罗绘画的书，旁边放着我手绘的一张曼陀罗画。就问我，这是我画的吗？我说是。同事说，怪不得呢，你这是在实际运用呀。我才恍然大悟，原来这是我阅读吃劲的一个小经验呢。边看边学着做。还有就是，正襟危坐地阅读姿势，哪怕读五分钟，也要正襟危坐地读。

吃劲，从人的整体状态上说，是思维、情感和肢体上的三到。肢体上，摆出读书的姿势，会激活小时候上学读书的身心记忆；情感上的投入，是用心与书中内容的连接；思维的活动，可以让我们的调动起自己过去的知识和经验，进行思考和学习。所以，一旦吃上劲儿读书，人的身心就扑在书里，尽可体会“此中有真意，欲辨已忘言”的快乐。