《朗读者》（分享会记录）

一萍：阅读时注意到两个细节，一个是米夏与汉娜郊游时，汉娜为米夏留给她的一张字条而愤怒，目的是掩盖她不识字的真相。还一个就是汉娜在法庭上的自言自语：要是当初不去报名当集中营看守就好了。并且在法庭上质问法官：如果是你，你怎么办？这些都是汉娜遵守本职工作的本能表现，以维护自己的尊严。

颖子：战争会给人带来无尽的伤痛。在法庭上，法官认为汉娜在教堂着火时，不肯打开教堂的门，让300个犹太犯人被烧死是犯罪。而汉娜则认为自己是在坚持工作操守，履行工作职责，并质问法官：如果是你，你怎么办？法官没有回答。但是如果是我，我会开门，这是我作为人的本能，也是我们儒家传统文化里不可回避的东西，毕竟是300条人命啊！

芳姐：历史是人民群众创造的。我们的生活都是个体与群体共同创造的，每个人在现实生活里不完全是无辜无力的，每个人在其中是有选择的。比如你可以选择打开教堂的大门，也可以在柏林墙上把枪口抬高两寸……，生活中要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

亚芳：《朗读者》是一部让人沉默的文学作品，它用一段跨越年龄的爱情，揭开了二战伤痕的一角，让我们看到人性中难以直视的复杂性，汉娜是文盲，这个秘密是她一生的羞耻，哪怕是承认罪行她也不会承认这个现实，她不识字，却狂热地迷恋朗读，当她最终在监狱里学会读写，颤抖着写下“谢谢你”时，我突然明白：真正的忏悔，或许不是大声疾呼，而是直面自己最不堪的部分。 而少年米夏的爱，同样充满矛盾，他一生被困在对汉娜的迷恋与道德谴责之间，甚至在她受审时保持沉默。这种沉默何尝不是另一种平庸之恶？如果我们爱上一个错误的人，是否也成了共犯？ 汉娜在法庭上的反问：换了你会怎么做？——没有答案。这本书像一面镜子，照出每个人心中那个可能怯懦、可能盲从的自己。 汉娜选择自杀不是因为不会读写，而是觉得即使学会了，世界已没有她的位置……

心柔：《朗读者》中对汉娜这个人物的观点：汉娜这辈子都被“不识字”困住了。就因为怕别人发现自己是文盲，她放弃了西门子的升职机会，跑去当集中营看守；战后上法庭，明明能解释清楚，却宁可背下“主谋”的罪名坐牢，也不愿意承认自己不识字。这种自卑把她人生两次主动推开人生的可能，一次是放弃爱情，一次是放弃自由。

她太看重面子，错把撒谎当尊严。直到在监狱里，她哆嗦着写出第一个字母，才真正打破困住自己半辈子的枷锁。这一幕特别有象征意义：只有敢直面自己的弱点和犯下的错，才能挣脱自卑和逃避的牢笼。可惜这份勇气来得太晚，让人看到一个人被命运困住、拼命挣扎的心酸和无奈。

星飞：《朗读者》是一部严肃的作品，不是普通意义上的畅销书。作者以小说的情节变化为载体，非常成功地把他想体现的思想，包括他自己都无法下定论的矛盾，都在作品里展示了。这是小说最成功的地方，也因此吸引我们。抛开那些虚无的宏大讨论，引用日坛公园里一个最新的博客节目，说明弱极的人类为何可以主宰这个世界，就因为人类有组织。组织就是有平庸的每一个人都像蚂蚁一样在运转，这是人类存在多年并继续存在下去的原因。每个人都在组织里受到保护同时也受到约束。归结到本书，（引用原文）说明作者将男女主人公之间的关系及角色的复杂性成功地呈现……

木鱼和天月的发言单独发群里。

这次的读书分享会因为牙签的加入，气氛异常活跃，内容也极其丰富，大家讨论非常热烈，由于主持人时间和水平有限，没有准确、完整记述各位的分享内容，还望友友们多包涵。感谢天月、俊俊、四月、盼盼、心柔、木鱼、亚芳、星飞、丁颖、芳姐、大米、牙签、一萍的参与。

2025年6月22日