刘绪源先生（1951-2018）是上海《文汇报》报系的一名资深编辑，这仅是他的职业。他研究兴趣广泛，致力于周作人研究、儿童文学研究，并从事小说、散文创作，而《美与幼童》则是他生前最后一部著作。所以，他既是一位作家又是一位学者。从书名看，我直觉地感到，遇上好书了，它的内容一定与绘画心理有关系，甚至对分析绘画的思路会有直接的帮助。

       翻开目录里的大小标题，诸如”孩子怎样看待同类与生存环境“、”为什么原始童谣大多半通不通”、“童谣的节奏与童话的节奏”、“恶作剧和想象力”、“由日常渐入想象”、“为什么想象力会有关键期”、“情感-情绪-身体记忆与潜意识”等等，这些标题都是我在思考分析画的理论基础时，需要解决的问题。一路读下来，实在字字珠玑、篇篇精彩，如获至宝。  

     《 美与幼童》从哲学上，以审美为出发。在心理学上，皮亚杰的发生认识论和《儿童心理学手册》（华东师范出版社）为依据，结合多种人文学科，将儿童想象力的发展及作用，深入浅出地论述，最为宝贵的是，他以小孙女的成长为观察对象，作为个案与理论进行了的对照，提出不可忽视审美心理在儿童发展中的重要作用。

       《美与幼童》是一本跨界研究的典范之作，从哲学家康德、美学家李泽厚、心理学家皮亚杰、学者周作人的儿童文学观、人类学家列维-布留尔的《原始思维》、胡塞尔的现象学，到美学史家贡布里希等等，纵横阖闾，如入通境，并且根据实践观察指出名家理论上的偏颇。作为如何观察意象画的理论参考书，刘绪源先生的这部《美与幼童：从婴儿看审美发生》（增订版）应该列为必读的一种，因为我们也认识到观察和分析画的过程，同样也是审美的过程。

     （江苏少年儿童出版社，2017年10月第1版第1次印刷，338页，定价68元）