静静一隅

2025-09-11  05:39

41 2 2050

10-337从被两位老哥调侃写起

337从被两位老哥调侃写起



一、两位老哥的调侃


这几天,给孩子做早饭的时候,我顺便也吃了早饭。周三早晨给孩子炸了鸡米花,切了一点火腿,一块吐司一个蛋糕+牛奶燕麦和几颗桂圆,我自己吃了半个红枣馒头,一个煎鸡蛋、一点火腿+燕麦牛奶,虽然时间紧张一些,但是家里的饭热乎,还是挺舒服的。


上班后,李哥看到我,马上问,怎么没去吃早饭?


我说,不吃了,省的一会儿我师傅又说我吃的多。


李哥笑着说,你现在这身材正正好,想想你没有生二胎的时候,皮包骨头,多可怜。现在有点肉肉了,可不能减肥。


李哥平时总爱和我斗嘴,今天突然表扬我,真有点不适应。


我给他说,你今天可是说了我爱听的呀。


正好保洁的大姐也在,我们又说起,昨天我们下班路上下了很大很大的雨,还有冰雹,一路叮咚砸在车上,我们都发愁下车怎么办。还好到下车的时候,变成了小雨。


他俩听我说,都很惊讶,原来县里根本没有下雨。不过说昨晚的云,非常奇特,很多人拍照呢。


今年的天气是很奇怪。


没一会儿,师傅回来了,不出所料,一见我就说,怎么没去吃饭。


我说,以后不吃了,省得你老嘲笑我。


他马上掰着手指头,认真的开始数,家里吃一顿、九点吃一顿、十一点吃一顿、锻炼完吃一顿,你这比孕妇吃的还多,还好意思说自己不吃了。


大家都跟着他说的哈哈大笑。


一上班就被调侃了,我们一个办公室十几年,早已经成为家人一般,相互玩笑也是调剂氛围,心情愉悦。




二、教师节,节日快乐


周三是教师节,一早我给孩子的班主任老师发了祝福信息,一年多的学校生活,孩子的变化很明显,老师的付出可见一斑。而且我们这里,小学一二年级的老师带两门主课,还兼着班主任,孩子的班主任每天回不完的信息。除了学习上的,还有生活中的,繁琐的不得了。


我非常佩服这几位老师,也经常感慨,得亏她们年轻一点,不然体力都吃不消。


孩子的班主任就是我们一个院子的邻居,机缘巧合,现在都是阳光分班,竟然能够这样有缘成为师生,对我来说,当然很便利,之前就认识,孩子有什么问题也好沟通解决。我是一个不爱添乱的家长,总体是相互支持的状态。


给她的祝福也是我的真心话,从她身上我看到了付出和辛劳,也看到了老师最美的样子。


很有意思,我小时候的愿望也是当老师。后来,薛晓燕老师在群里也祝福我们节日快乐,别的文字群也在祝福。兰若姐说,因为我们小时候周边都是大字不识几个的大人,所以老师就如同天神一般的存在,所以孩子的心里都认为老师很神圣。


当然现在我们的老师称呼,意义已经比原来拓宽了。


我很喜欢文友之间成为老师,表示大家相互学习相互尊重,没有职务高低区分,我们都可以成为老师,从对方身上学到知识。


很有意思的是,夏天去重庆,发现在重庆,人们喜欢用“老师”这样的称呼。后来去搜了原因:


重庆人普遍尊敬教师,将他们视为知识分子和社会精英。因此,在重庆,人们喜欢用“老师”这样的亲昵称呼来表达自己的关爱和尊敬。在重庆,称呼别人为“老师”,并不一定要求对方有教育背景或是从事教育工作,这个称呼已经超越了本身的职业含义,成为一种亲密而又尊敬的称呼方式。


我很喜欢这样的称呼,您呢?


三、我就是来体验疼痛的


“我是来体验疼痛的”,这是我中午锻炼时候,默念的一句话。


美女教练不让我们懒惰,在束角式的时候,开启两个人辅助开髋训练。


说实话,内心会害怕那种被人压的疼痛,但是又有点期待。


人就是这样矛盾。


辅助训练以前都是我先开始,然后大家依次被狂虐。


这次,我要求最后一个对我进行束角及坐角的辅助,先自己进行充分的热身,再做做心理建设。


等到美女教练将双膝放在我的大腿上,我能够感受到身体的抗拒,那种疼痛感让身体做出了本能的抵抗。


我尽量让自己先忘掉疼痛,深呼吸,从腰部向前延伸,让自己尽量不拱背部然后听教练的指令,放松放松,向前延展。


为什么要这么拼,确实是在和自己四十多年焊死的髋关节在做斗争。看了很多视频讲解,开髋好处是可以保护膝关节和腰椎,而能恢复关节原本的活动范围,还可以促进腿部和腰部的活动,并有利于局部的肌肉锻炼,开髋还能促进骨盆周围和下肢的血液循环和保护骨盆腔内的生殖系统和泌尿系统,县有能缓解下背部和坐骨神经痛的作用。此外,开髋还能增加身体的灵活性和协调性等好处。


所以,这段时间,可能会和髋关节较真,希望能够看到效果。

image



四、工作里的冲突


工作只要涉及利益、涉及新的工作、涉及责任必然会有冲突。


下午的时候,师傅就有点发怒了。


审核工作,有的领导想让严一点,有的领导想让松一点,这样就会造成执行困难,一会儿左边,一会儿右边,谁能保证把握好度呢。


另一个部门的副职找我,想问问考核怎么执行的,有点质疑我,我按照制度解释了,至于为什么要这个时候提出,或者还有什么新的要求,且走且看。


还有一件让大家很抵触的工作,就是不断地修订制度。


五月的时候,我刚修订完成两个,没想到昨天告诉我,再重新走一次流程,因为编号要改,我这个头大,编号为什么要随意改。


怨声载道的修改过程,大家都在彼此浪费时间,这个问题出在哪里?


李哥说他已经放弃了,他还有好几个紧急的工作,不能将时间耗在这里了。


剩余的我们几个,都在边抵触边修改。


让子弹在空中停一会吧。


上一篇


关于日课

举报

  • 静静一隅   2025-09-11 17:07:45

    谢谢融融老师一直鼓励我前行

  • 静静一隅   2025-09-11 17:07:27

    晓骡老师太给我力量了

  • 乐融融   2025-09-11 11:41:16

    三人行必有我师,静静一隅老师很自律呢👍🌹🌹🌹

  • 晓骡   2025-09-11 11:25:15

    认真生活,充实美好。老师的日子是日日都有所盼有所得啊!👍🏻👍🏻👍🏻