不知不觉一年的日课已进入今年活动的最后一天，自己在打卡日里一共写了180篇，85375字，有随笔感想，有主题小文，有工作思考，有自我成长……，记录了自己一年里的点点滴滴。
日课不仅仅是记录，也是家人之间的沟通，影响孩子习惯的养成。哥哥和我加入日课，我们每天也会把“小作文”分享到家群里，成为爸爸妈妈了解我们思想动态的线索，几天没见分享就会问“忙什么呢”，它已经成为我们家庭共享“小作文”，包括孩子有时候晚上看我没写，都会督促我快写“小作文”，这两个月孩子也开始写日记了，晚上睡前写“小作文”成为我们母女的日常。
坚持不仅仅是写作习惯，而是通过文字与自己的对话，每日留心所思所想值得记录的话题。这两天在武汉参加公益行业交流，有一个活动让分享此刻的心情，脑子里首当其冲的就是“焦虑”两个字，很快就觉察到自己，每天不是都要肯定和正向去思考吗，为什么很久没有参加行业交流不是“兴奋”而“焦虑”。行业老友很久没见，很多平常线上交流，培训让我们整个群里近百人线下相聚，怎能不“兴奋”，那什么会“焦虑”，是对工作的焦虑，是希望做好的“焦虑”。
日课的坚持还有文字与表达的变化，从每日300到500流畅的文字等等，这些都是“坚持所值得肯定的变化”。感谢日课的督促，感谢对所有阅读我小文的笔友伙伴，感谢哥哥推荐，更感谢家人的支持与陪伴。“日课”还会继续，下期再见！