今天早上闹铃响的时候，我感觉实在太困了，就接着睡了，再次醒来已经到了9:00。因为没有早起，晨间日记也中断了。
这个星期复习《道德经》的目标完成了大半，经过反复练习，现在已经能一口气背到38章。刚才睡觉前，女儿说她不困，我说读书给她听，便开始背诵《道德经》，她却说“我不要听这个，我要听故事”。我告诉她：“听故事只会越听越精神，怎么能睡着？还是听妈妈读《道德经》吧。”
虽然她不知道《道德经》是什么，但在我和哥哥的聊天中经常听到这个词，而且看到我关着灯不拿书也能一直念，觉得很神奇。后来我读的过程中，她一直没打断，到35章时，我听到她发出了均匀的鼾声，还是接着诵读到了38章。
《道德经》的上半部分是“道篇”，从第一章到第37章，第38章是“德篇”的第一章。这个星期的复习基本已完成，有空再多念几遍。
《书谱》的阅读很少，今天已经是周五，这个星期还没有完整读完一遍。既然《道德经》的复习目标已达成，后面我会把更多精力放在读《书谱》上。争取完整的读一遍。
这几天晚上都有点忙，儿子写作业时没有坐在旁边，书法也没练。放假期间顺其自然，有时间就写，没时间就暂停，不强求。
想学习一些摄影技巧，断断续续看了些相关知识点。最想学拍摄植物、孩子和猫咪。其中孩子和猫咪需要抓拍，时机很重要；而拍摄植物，只要懂一些摄影小技巧和取景构图方法，立刻就能改善画面效果。
一直想着等出门实践，今天下午突然觉得，何必等到出门？身边的东西都可以用来练手，反而是看似普通的东西，更考验发现美的眼睛。说干就干，我拿出手机走到外面拍了几张，还选了其中几张发给飞飞，让她帮忙看看作业。
我主要用了一个小技巧：拍植物时，把摄像头切换为人像模式，点动光标确定主体后，上下移动手指调节光线，这样光标确定的主体会非常清晰，周围杂乱的背景则会模糊虚化，更能突出重点。
飞飞看了之后给了我很多建议，还教了我另一个小技巧：从设置里点开相机，打开九宫格模式，拍摄时会出现辅助线，帮助构图定位。
她还告诉我，裁剪、修图和补光也是拍摄的一部分，修图不是为了过度美化，有时因为光线不合适，拍出来的图片有些灰暗，调节画面只是还原我们眼睛看到的样子而已，不能小看修图。
她提到还可以在画面上添加贴纸和文字，增加氛围感，不过我还没尝试过，因为我不太喜欢过度修饰，更想保留画面的原始自然。
经过飞飞的指导，后来又拍了几张，九宫格辅助线非常好用，很容易找到水平、垂直和黄金分割点。我还从手机相册里选了些图片进行裁剪、修图整理，效果果然不一样。
明天会带孩子出门郊游野餐，希望能在拍照上活学活用一展身手。
（这几张是以前的照片，重新做了裁剪调整）