云肖

2026-08-11  14:40

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流动

高级班出去了六天,回来节气都转到了立秋后。心里的时空感好像不太有,就是在那。


最后一天下午,老师讲了情绪的标定、分化和情绪情感的成熟过程。情绪分化的越好,情绪管理的就越好。分化还会给心理带来确定感和稳定感。反之,容易失控。因为被标定了,知道是啥情绪就能很好的处理。也会使心有所分化。


情绪情感越成熟,就越来约细腻的体验、分辨自己和别人的情绪情感,同时还知道如何处理这些细腻的情绪情感。情绪情感丰富饱满,人的心理世界也会是丰富多彩的。就不只是黑白。老师讲了这一块怎么养。


最后,老师也建议多读书,多看好的电影,多读好的文字作品,古诗词……这些都记在了心里。越发的喜欢、越坚定的走在这条路上。不断的看见自己的局限和卡点执着,也不断的松动着,越发的愿意尊重自己这个生命,珍惜她,愿意在不断的解情结的过程里修复自己、修通自己,圆融自己。心理空间和外在的世界不断的被拓展着,希望自己这个生命的品质会很好一些,也不枉来这一回。


上午进了一个古诗词的体验营,很喜欢,触觉被开启;胸腔里也暖暖的。就借此宝地被托一托,养一样,印刻些好的感受氛围~[爱心][爱心]


今天的诗:


绝句

宋·释志南


古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。


用音频唱了一下,很有感觉。很喜欢。最近对发声很有感觉。可能是高级班印刻来的。仿佛找到了一个出口,更能饱满的传递自己的情绪情感。声音也是一种波动,有自己的频率,就穿出去,回荡在这世间。不管被不被听到,都存在过,就可以。


可惜不会用音频,不知道如何传上来。


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关于日课

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  • 云肖   2026-08-11 15:35:52

    好嘞谢谢亲爱的

  • 写字菜鸟   2026-08-11 15:06:51

    搜一下珊珊聊天记录,昨天还是前天的,分享了如何在日课插入音频