写字菜鸟

2026-08-24  23:15

116 0 624

行为训练之培养笑容

做了助眠朗读直播的导读员之后,直播的总策划首相老师对我进行了各方面的指导,最初是声音、语速,然后是灯光、背景,接着是服装、妆容等。当我感觉自己越来越上手之后,上周首相老师又对我提了一个更高的要求:朗读时必须要有笑容。

这下可把我难倒了,我是一个不爱笑的人,确切地说我是不会微笑的人。我的表情要么很严肃,要么就是哈哈大笑,但是直播时显然大笑是不合适的,直播需要适度的微笑。

在首相老师的鼓励下,上周我开始尝试练习微笑。第一次微笑朗读时特别不适应,感觉自己表情拧巴不自然,心里也很别扭,甚至觉得自己的笑容比哭还难看。就那么别别扭扭地读了半个小时。

跟着又练了两三次,慢慢地就找到了感觉,今晚朗读时觉得自己的微笑自然了许多。但是时间长了仍然会觉得嘴角肌肉有些僵硬,嘴巴也有些干燥,总想去舔一舔嘴唇,或者抿一抿嘴,因为在直播中,我只好极力忍住。今晚我所在时段的直播还比平时长了15分钟(因为和首相、漫天三人合读),所以保持微笑45分钟,结束之后感觉还是有些累呀,呼~~

但是看到自己的进步,还是挺开心的,希望我的微笑越来越自然,越来越轻松。微笑是一种相对温和、愉悦的状态,既不过于沉重,也不过于激昂,以前不习惯微笑,其实是和自己的心理状态相关的,缺少平和,总是忽高忽低。经过成长之后,从心理上已经改变了很多,但行为上还是容易延续过去的老习惯。此时恰好通过练习微笑,使自己行为与心理上适配起来,如果不是做了这么久的心理成长,仅仅依靠行为训练,恐怕见效也不会这么的快。


上一篇


关于日课

举报