故事中的“我”原本把偶像大卫.斯塔尔.乔丹当作救赎自己的光，但是，随着对偶像的深入了解，“我”惊讶地发现，他竟然是个恶棍——傲慢贪婪、漠视道德、固执己见。于是，“我”开始学会接受，接受混乱无序才是世界的本质，接受自己的无关紧要，接受没有人会来，接受本没有所谓的指引和捷径。

从所谓“优生学”的受害者安娜和玛丽的相互扶持、共同生活中，“我”领悟了一个道理：在大自然面前，“我”无关紧要；但是，在身边的亲友看来，“我”至关重要。

大卫和他的科研团队，发现了两千五百多种鱼类，解开了生物学多鳞类分支近五分之一的面貌，并将各种鱼起了名字、进行了分类。但是，转折又来了。到上世纪80年代，支序分类学家认识到：鱼类，并不存在。因为貌似鱼类都在水下生活，都有鳞片，但它们是不同的物种，譬如有肉鳍亚纲、辐鳍鱼纲、软骨鱼纲、盲鳗亚纲等等。

也就是说，大卫.斯塔尔.乔丹穷其一生研究的物种——鱼类，却被后人认定为不存在。

鱼，不存在。这件事，对大卫来说，无疑太重要了。但是，对不以研究鱼类为业的人来说，无关轻重。所以，面对同样的一件事，每个人都有不同的感受。

总结：“我”学会接受了无常，接受了混乱无序，接受走出困境不能依靠别人；“我”认识到自己的渺小与重要，认识到每个人各有不同。——那么，“我”终于开始跟自己和解，与世界和解。