下午本来应该去儿子学校，班主任吴老师约我过去，说年段这边也想和我谈一下儿子长期请假的事。
关于儿子的事其实我很头痛，但一直没找到跟进的方法。
今天我在家时，儿子问了我一句：七中有被水淹吗？我说，七中就在我们家旁边，如果被水淹了，我们会不知道吗？
其实今天班级群里有通知说明天有暴雨，停了一天。我顺口把这事跟儿子说了，他好像挺开心地说了两三次“耶”。
你说你连学校都没去，听到“停课一天”有啥好“耶”的呢？
这样说儿子其实不公平，他是“去不了学校”不是“不去学校”。
现在我在客厅一边泡脚一边听儿子在房内傻笑。他刚才有找我要手机，说要听喜马拉雅。我说晚一点给他，说下周要考试，我要用那把手机看题。
才9:40，他今天那么早睡？我猜测他的状态是不是头昏脑涨，昏昏沉沉，巴不得可以在家睡一天。
其实我也经常处于这样的状态，但今天刷题时，我发现自己状态比之前好多了，至少短时记忆和理解力好像回来许多。
有时我会想，虽然之前我是因为二宝的问题被诊断“抑郁障碍”，但某种程度上，就是因为我有经历过那么长的一个混乱时期，才更能理解儿子这一两年的状态：不是不愿意，是真的没办法。
再次想起之前在一本书上看过的那句话：你对一个被确诊抑郁的人说，加油你可以的，其实是很残忍的。就相当于，你对一个骨折的人说，没事的，起来走走就好了......
(刚才查了一下，书名叫《仿佛若有光，女主播抑郁症日记》，百度上搜到的原话是：对抑郁的人说“想开点”，就像对骨折的人说“起来走走就好了”一样，听起来轻巧，其实又残忍又无效。)