为童话故事画插图，是目前意象画在尝试探索的一种新的创作形式。基本思路是画者通过阅读一篇童话，以每个段落为单元，选择其中的一句话，或一个元素，进行创作。比如，格林童话中的故事《铁汉斯》，某段中选出一句话“公主却伸手摘掉了他的帽子，他满脑袋金发立刻垂到肩上，看上去真是漂亮极了。”画者把这个场景画出来。也可以在该段中选出“他连忙戴上小帽，采集一些野花扎成一束。”，只画其中的一个元素，扎成一束的野花。然后咨询师就画者这些创作出的意象画进行工作。

那么，这样做必然会涉及到画者对童话故事的理解以及故事文本和插图意象画之间的关系。现在，我们都知道《格林童话》是格林兄弟对十七世纪以前流传在德国范围内的童话传说故事的收集和整理，这些童话故事没有哪一个是有具体作者的，它们都是通过口口相传的。童话心理学的研究表明，这类型的童话是古代人类心理原始经验一种表现形式，是人类代代相传的心理经验，它们得以流传至今，成为经典，说明它们仍然在现代人的内心世界里“活着”，只是我们在大多数时候，没有意识到童话仍然在无意识里支配着我们的个体的命运。