这21天的日课生活让我学到了很多！
     从小就偏重数学，语文总是徘徊在60分左右，到初中时，老师给我的作文评语还是：流水账，请改正错别字！所以除了上学时老师布置的作文我必须写之外，我很少动笔！
     刚玩QQ 那会儿，我也写过日志，但都是很短小的心情日志，无头无尾，甚至连个标题都没有。自从玩起了微信后，QQ 也就被我删除了。微信的功能强大，可以发短视频，慢慢的微信就被图片和短视频占领，很少或不再发心情日志，可能也是对自己的自我保护吧！
     中心校成立了读书会，我认为这是和我没有任何关系的一件事，就在前一段时间，读书会想增加新成员，让报名。我看过这条消息后，就弃之了——比我有才华的人多的是，比我学历高的人更是一抓一大把，再说还有那么多的语文老师呢！关我一个数学老师的什么事？渐渐的，就把这件事忘记了。 突然有一天校长通知我和本校的另一个老师去参加新成员入班典礼！我蒙了，我这不是去凑热闹吗？
     校长的命令不敢不听，我就去了，然后我被拉到了读书会的群里，一切都是那么的被动。接下来的日子，看着群里的成员们都在发自己的文章，我只是默默的关注，充当一名忠实的读者，他们写的太好了，有几次我都想动“笔”去写，但又怕他们笑话，作为一名数学老师的我，脑袋里装的更多的是计算，公式之类的，哪有什么好词好句？
     终于有一天我忍不住了，也豁出去了，管他呢！笑话就笑话我吧！反正我看不见！谁知第一篇文章发出去不久，寇老师就发微信表扬了我，并问我愿不愿意进日课群进行21天的打卡。那个时候我也不知道为什么，想都没想同意了寇老师的邀请，进入了日课群！
     进入日课群后，我的压力很大，每天都会有那么多的优秀文章出现，不过我也饱了眼福，出于21天打卡的压力，我开始冥思苦想我该写些什么呢？第一篇终于写完并上交了，没想到日课老师马上回复了点评，这让我燃起了写作的欲望，我明白了我不再是躲在角落总被人忽略的那个人。
     刚开始我每天都在想我今天该写些什么呢！慢慢的竟然变成有这么多东西要写，我该选择写哪一个呢？从刚开始的拖到晚上才写，变成了每天午饭后，坐在房间里有阳光的地方写，竟然还成了一种享受。
     一篇，两篇......五篇......十篇......看着内容管理里面的文章一天天的增多，我竟然有一种说不出的感觉，成就感也越来越强！
     日课老师在群里不断推出佳作，我真的很羡慕，特别是常亮老师的《警借》被推送后，我竟然也跟着激动了一番，羡慕的要死，可转回头也埋怨自己，谁让你的语文不好，又不爱读书，平时不积累，更没有好词好句。
     日课还在继续，没想到突然有一天，日课老师联系了我，说我的《内存不够，我已死机》可以发一下公众号了。当时那个心情激动的不亚于中了特等奖！我暗自掐掐自己，有点疼，这是真的，不是做梦！从此以后更加激起了我的写作欲望！
     寇老师也在不断的对我进行鼓励。说我的《欠条》，《煤油灯》再认真整理整理，可以尝试一下投稿，还把投稿地址发给了我。这件事我一直记在心里，我知道这是老师对我的肯定，可这段时间太忙了，一直没顾得上整理。
     前几天，打开微信，看到了常亮老师又发了我的《黑贝》，心里很是高兴，从没想过自己的文字会变成“铅字”。更没有想到的是，到了晚上日课老师又联系到我，说我的《因为疫情，我目睹了高中孩子的辛苦》也可以发布公众号！那种激动的心情无法比喻！（最后可能是我的文章里有过敏性文字，最终没有发布！）
     今天是21天日课打卡的最后一天，我还是像往常一样吃过午饭坐在房间里有阳光的地方来认真完成最后一篇的打卡，就像群里的那个朋友所说，虽打卡结束，但我的写作才刚刚开始！
     结束了，竟然有点空唠唠的感觉！