到日课写作营的目的是什么？
来之前，我并不知道有点评老师的参与。也就是说，我最初的目的不在于此。但，知道了之后，发现自己的思想产生了微妙的变化。原来，我是多么希望有人能点评一下，一来，感觉被重视，二来，有益于提高。
今天我要反思一下这想法。
究竟我们该如何对待老师的点评？
把自己的文发在群里，指名道姓讨要点评？不赞成。
如果有人叫一下老师就去看一看评一评，那怎么行呢。就像是你去菜市场买菜，某个卖菜的人一喊你就去买菜似的，其他卖菜的不是全都会跳出来喊你买菜了吗？那岂不是全都要买走？买菜有权利也应当根据自己的需求进行购买。老师点评也一样，他们有自己的选择方法，这方法不应该受到任何写者的左右。任何想要左右老师取舍的写者，就是强人所难了，如同想要强买强卖的菜贩子一般天真和不讲道理，别无二致。
老师愿意点评谁，是老师的自由，写者不宜干涉。
当然，写了文章发在这里之后，若是来老师点评了，自然开心。但是，几率毕竟是小啊。想想吧，一个写作营50人，每天就算四十篇文章，老师岂能篇篇都来点评？这个道理谁都明白。所以，长期处于静候旁观的写者还是大多数。
那么，若成了静候者中的一员，我们该如何去思考这件事？这很重要，因其决定了你会如何继续。
我认为，首先，不能因为是否有人点评而决定或改变自己对待写作的态度。不管是否被重视，敝帚自珍的态度在这里是很值得推荐的。我来写作营的最终目的是为了与自己死磕，看看连着写这么久自己会不会做得到、是不是取得成效、能不能获得进步。我写了，坚持了，真诚了，我就应该、也可以为自己喝彩、为自己骄傲。
其次，让老师点评的价值在你这里最大化。我喜欢跟着老师的点评去看文章，想一想点评对于作者的意义，再想一想对于我的价值何在。甚至只是老师的点评语言的运用艺术，都足以让我学习一番。批评人是需要艺术的，这一点，相信哪个国人都懂。何况是喜欢和崇拜文字力量的写者。
再者，我们要尊重点评老师的付出，而并非将其神圣化，我认为，对于点评，可以有交流，可以有疑问，可以有学术探讨的氛围，但，无论面对批评还是赞许，我们写者的目的要明确，谦虚和反思也都是必须的，否则，我们的进步便无处可求了。
反思到此。总之，感谢点评老师的无偿付出，感谢伙伴们的相惜相伴，感谢吴营长奇思妙想的创意和无数的不辞辛苦。无论遭遇什么，我会继续死磕，决不轻言罢休。你看，又过去了一天，胜利又近了。伙伴们，我们一起加油！
欢迎喷墨，任何墨，最好喷成山水画。
欢迎砸蛋，任何蛋，最好砸出蛋花花。
欢迎送花，一朵花，也能成就一个春天。